諾瓦向來將「美感」教育融合在生活中，
讓孩子從小多動手做、多欣賞、多接觸、多感受，
日常生活中隨時會接觸到的音樂、環境建築、空間設計美學、
幼兒作品呈現與空間搭配的協調感、各區塊空間材質的適配性、
教室內四季光影奱化、教室外天候變換的幻化雲彩等，
這些都是美感體驗的最佳教材。
讓孩子從小多動手做、多欣賞、多接觸、多感受，
日常生活中隨時會接觸到的音樂、環境建築、空間設計美學、
幼兒作品呈現與空間搭配的協調感、各區塊空間材質的適配性、
教室內四季光影奱化、教室外天候變換的幻化雲彩等，
這些都是美感體驗的最佳教材。
五歲的小孩這學期的研究主題是﹣機械工程師，
教室裡出現各種可供幼兒拆解的二手小家電，
從舊電腦卸下的電路板，
回收的腳踏車齒輪鏈條等，
這些看似硬邦邦的素材
要怎麼將教室佈置成一溫馨的學習環境呢？
善用相似材質歸納方法，
讓這些待拆機械也可以很有韻律感地，
出現在教室空間裡，
讓幼兒在其中感受並覺察視覺、空間佈置的美好經驗。
