即起行，即起行。
前途去，結同盟。
隻手擎天柱，
史冊好標名。
當年的一首籤詩，讓我們開始攜手創立諾瓦。
這一路走來，無論風雨，
總在偉馨的堅持和毅力中化為風和日麗的美好。
沿途撒下的種子，也終於等到了開花結果的季節。
偉馨的真誠善良總能讓人不自覺的褪去防衛、放下刻意，
所有的隱藏或偽裝都是多餘的外衣，
初見偉馨，有一種荒漠遇甘泉、孤海見浮木的感覺，
她有讓人不由自主想傾吐苦腦的眼神，
有一種無法抵抗讓人信任的沈穩，
在重視外在包裝的現代世界裡特立獨行。
任何人的虛偽刻意，總會在偉馨的面前被釋放。
偉馨是個完美主義者，
只要確定是對的事，便義無反顧。
學校初創，偉馨堅持父母晤談的必要性，
她相信没有不能教的孩子，
只有不會教的老師與教養方式錯誤的父母。
在孩子顯現問題的背後，
應該藏有待解的細節與轉折點隱。
而藏在問題背後那更深層的待解問題，
才是用來解決疑難雜症的金鑰！
偉馨在與父母談話中，
總不厭其煩地抽絲剝繭，幫忙找出問題的因果關係。
許多事情經由偉馨的分析，讓我們也學會試著去看清，
我們學會在孩子身上發現問題，從父母身上找答案，
這對於行為偏差的孩子或對教養困頓的父母來說，
無疑的，是修正親子互動模式或是改善家庭氛圍的一道光明出口。
多年來，看到太多成功改變的家庭。
許多父母說：孩子入學後，受益最多的是父母！
原來，自己從小未解的心結或被深深刻劃在腦海裡的教條，
都會在下一代的教養中重現，
如果没有好的導師引領，
恐怕一輩子也不容易擺脫過去的陰影！
孩子教不好，盲點也都是在父母的心中。
有時會發現對父母對孩子的期望是理智的，
但聽他們娓娓道來的時候，
又會發現在對待孩子時，絲毫沒有理智可言。
一個家庭的習慣模式確實難改，總在不經意時又會掉回原來的模式裡。
有快樂的父母才有開心的小孩，
父母怎麼了？該怎麼解？關係怎麼了？該如何打開心結？
這些待解的問題一旦有了解套方案，
家庭就如同打通任督二脈一般，成為溫暖的避風港！
偉馨是個教育哲學的實踐者，
她推翻既定的教學概念的窠臼、顛覆認知的刻板印象。
只要確認對的事，不會因為只有1﹪的機會而放棄努力，
更不會因為99﹪的把握而懈怠細節。
這共事的十幾年來，
我看見她對教育如履薄冰、永不放棄的驚人毅力，
也看見了她幫助許多面臨困境的家庭。
教育環境對了，孩子就對了。
快學、慢學，其實都是錯誤的想法和作為，
因為每個人都是獨一無二的，
都有著自己與生俱來的學習速度，
每個人的先天基因、先天氣質、後天的環境、教養方式等差異甚大。
在對的學習環境中，學習會變成一種樂趣，
因為有同好、因為聚集。
這樣的學習氛圍深深影響著學校裡的每一分子，
我們因為孩子綠手指的課程主題，
開始了自己對多肉植物的迷戀，
因為資源再創的主題，
和孩子一起關心二手資源再利用相關議題。
當大人小孩都熱愛著學習、熱愛新知，
其中的嘗試和分享就是快樂學習的真諦。
全校在偉馨的帶領下，
學習變成快樂的、生活變成令人期待的。
這在這樣的環境裡，
一切都順其自然的成長着，
享受活到老、學到老的快樂。
不會游泳的魚，換個對的環境，
它也將能優遊自在的讓天賦自由。
孩子面對未來的勇氣來自身後穏定的支持，
這穏定支持的力量，需要不斷的自省和修正，
才能正確無誤的幫助孩子邁向健康快樂的未來。
我們都應該讓孩子知道，
當失去勇氣時，只要回頭看，
我們就在他的身後，為他們張開雙臂，
孩子們就能自然無畏的迎接未來的挑戰。
父母退後一點，孩子能有更海闊天空的世界。
期待不會游泳的魚一書問世後，
所有的父母都能如我一樣，
學會欣賞自己的孩子、陪伴著他們，
享受今生的相遇和幸福。
