荒漠裡的甘泉﹣“不會游泳的魚”推薦序

即起行，即起行。

前途去，結同盟。

隻手擎天柱，

史冊好標名。

        當年的一首籤詩，讓我們開始攜手創立諾瓦。

這一路走來，無論風雨，

總在偉馨的堅持和毅力中化為風和日麗的美好。

沿途撒下的種子，也終於等到了開花結果的季節。

        偉馨的真誠善良總能讓人不自覺的褪去防衛、放下刻意，

所有的隱藏或偽裝都是多餘的外衣，

初見偉馨，有一種荒漠遇甘泉、孤海見浮木的感覺，

她有讓人不由自主想傾吐苦腦的眼神，

有一種無法抵抗讓人信任的沈穩，

在重視外在包裝的現代世界裡特立獨行。

任何人的虛偽刻意，總會在偉馨的面前被釋放。

        偉馨是個完美主義者，

只要確定是對的事，便義無反顧。

學校初創，偉馨堅持父母晤談的必要性，

她相信没有不能教的孩子，

只有不會教的老師與教養方式錯誤的父母。

在孩子顯現問題的背後，

應該藏有待解的細節與轉折點隱。

而藏在問題背後那更深層的待解問題，

才是用來解決疑難雜症的金鑰！

        偉馨在與父母談話中，

總不厭其煩地抽絲剝繭，幫忙找出問題的因果關係。

許多事情經由偉馨的分析，讓我們也學會試著去看清，

我們學會在孩子身上發現問題，從父母身上找答案，

這對於行為偏差的孩子或對教養困頓的父母來說，

無疑的，是修正親子互動模式或是改善家庭氛圍的一道光明出口。

        多年來，看到太多成功改變的家庭。

許多父母說：孩子入學後，受益最多的是父母！

原來，自己從小未解的心結或被深深刻劃在腦海裡的教條，

都會在下一代的教養中重現，

如果没有好的導師引領，

恐怕一輩子也不容易擺脫過去的陰影！

    孩子教不好，盲點也都是在父母的心中。

有時會發現對父母對孩子的期望是理智的，

但聽他們娓娓道來的時候，

又會發現在對待孩子時，絲毫沒有理智可言。

一個家庭的習慣模式確實難改，總在不經意時又會掉回原來的模式裡。

有快樂的父母才有開心的小孩，

父母怎麼了？該怎麼解？關係怎麼了？該如何打開心結？

這些待解的問題一旦有了解套方案，

家庭就如同打通任督二脈一般，成為溫暖的避風港！

        偉馨是個教育哲學的實踐者，

她推翻既定的教學概念的窠臼、顛覆認知的刻板印象。

只要確認對的事，不會因為只有1﹪的機會而放棄努力，

更不會因為99﹪的把握而懈怠細節。

這共事的十幾年來，

我看見她對教育如履薄冰、永不放棄的驚人毅力，

也看見了她幫助許多面臨困境的家庭。

      教育環境對了，孩子就對了。

快學、慢學，其實都是錯誤的想法和作為，

因為每個人都是獨一無二的，

都有著自己與生俱來的學習速度，

每個人的先天基因、先天氣質、後天的環境、教養方式等差異甚大。

在對的學習環境中，學習會變成一種樂趣，

因為有同好、因為聚集。

這樣的學習氛圍深深影響著學校裡的每一分子，

我們因為孩子綠手指的課程主題，

開始了自己對多肉植物的迷戀，

因為資源再創的主題，

和孩子一起關心二手資源再利用相關議題。

當大人小孩都熱愛著學習、熱愛新知，

其中的嘗試和分享就是快樂學習的真諦。

全校在偉馨的帶領下，

學習變成快樂的、生活變成令人期待的。

這在這樣的環境裡，

一切都順其自然的成長着，

享受活到老、學到老的快樂。

不會游泳的魚，換個對的環境，

它也將能優遊自在的讓天賦自由。

孩子面對未來的勇氣來自身後穏定的支持，
這穏定支持的力量，需要不斷的自省和修正，
才能正確無誤的幫助孩子邁向健康快樂的未來。
我們都應該讓孩子知道，
當失去勇氣時，只要回頭看，
我們就在他的身後，為他們張開雙臂，
孩子們就能自然無畏的迎接未來的挑戰。

父母退後一點，孩子能有更海闊天空的世界。

期待不會游泳的魚一書問世後，

所有的父母都能如我一樣，

學會欣賞自己的孩子、陪伴著他們，

享受今生的相遇和幸福。